כיום המורה מעביר את החומר לרוב בצורת הרצאה בכיתה.
אין למידה אמיתית בדיאלוג של החלפת ידע.
בדיאלוג׳ים מורים יכולים ליצון דיון סביב מקור חומר למידה. הדיון קורה בקבוצה קטנה, בה לתלמידים יש זמן לחשיבה, מחקר, וניסוח וכך הם מגיעים להבנה מעמיקה ורחבה יותר, מאשר שינון החומר.
דיאלוג׳ים נותן למורים כלי הערכה חלופית באמצעות נתונים שהמערכת מנגישה להם. הדיאלוג הכתוב מאפשר קריאה נוספת ובחינה לאורך זמן של תהליך הלמידה.
מאפיינים
ניתוח נתונים
טיפים והמלצות
אימון לפני הדיאלוג
ערכים
עקרונות למידה חברתית ורגשית
הערכה חלופית
למידה משמעותית
לאורך זמן בקבוצות
“מה שחשוב הוא לא להפסיק לשאול שאלות.
לסקרנות יש סיבה משל עצמה להצדקת קיומה…. אף פעם אל תאבד את הסקרנות הקדושה”